09:00 - 11:00 - Aula C2.06

Esperienze di inclusione nella scuola primaria – 1

Coordinatrice Barbara Caprara

• Simonetta Siega, Anna Rita De Gulielmo – Tecnologie per una didattica inclusiva

• Liboria Pantaleo – Il linguaggio radiofonico come stimolo inclusivo nella didattica dell’italiano

• Giovanna De Apollonia, Giuseppina Gentili, Elena Rocco – In classe con Radio Magica: dall’ascolto attivo, al gioco, all’elaborazione linguistica

• Giovanna Pelloso, Mariaelena Volpato, Mirella Brunato, Silvia Rocco, Michela Salvadori, Maria Rosaria Passaro – Ortobimbo. Prendiamoci cura dell’orto e del giardino

• Giovanna Malusà – Una porta che si apre: ‘ Learning together’ per una scuola multiculturale 

09:00 - 11:00 - Aula C2.01

Esperienze di inclusione nella scuola secondaria – 1

Coordinatore Francesco Zambotti

• Letizia Bargelli, Sabine Van Der Steur, Claudio Marinangeli – TranSpace: Laboratorio psico-educativo per la promozione delle abilità sociali

• Silvio Bagnariol – Costruzione di un ambiente di apprendimento per la disabilità intellettiva a priorità analogica nella secondaria di secondo grado

• Giuseppina Carolfi, Donatella Barberis, Gianluigi Cornalba, Giusy Carolfi – Lo speziale: laboratorio di scienze applicate a supporto dei Bisogni Educativi Speciali 

09:00 - 11:00 - Aula D1.01

L’ integrazione scolastica di bambini con disturbi dello spettro autistico

Coordinatrice Franziska Garber

• Maria Plati, Valentina Bressan, Antonella Dallou, Chiara Ferrarese, Monica Pioppo – Progetto di integrazione di un alunno con diagnosi dello spettro autistico

• Stefano Cainelli, Paola Venuti, Carolina Coco, Chiara Cainelli, Ulisse Paolini, Paola Rigo, Michela Zaninelli, Maria Martinelli – Progetto Autismo

• Annalisa Kaisermann, Paula Forelli, Carolina Coco, Maria Martinelli – A passeggio tra R e Mirò

• Carolina Coco, Doriana Ioriatti, Rosanna Leonardelli – Una storia contro la paura  

09:00 - 11:00 - Aula F0.03

Costruire un clima di classe inclusivo e parlare di disabilità con alunni, famiglie e insegnanti

Coordinatrice Edith Brugger-Paggi

• Elisabetta Ghedin, Simone Visentin, Rinalda Montani – A scuola con fiducia … nella reciprocità. Sfide educative e didattiche tra scuola e famiglia

• Associazione AMuLETO onlus, Mirella Pasqual, Alessia Farinella, Maria Schilirò, Rosa Bellacicco, Daniela Voglino – Ognuno Nasce Unico

• Alessandra Battaglini, Silvia Frangerini, Alessandra Lavorenti, Gianluca Neri – “Checco il leprotto lento”: una favola di integrazione

• Mirella Mancuso, Angela Castorina, Caterina Carbonaro, Teresa Garaffo, Elisa Taormina – Il gruppo come risorsa per affrontare le manifestazioni di disagio e per prevenire l’insuccesso formativo 

09:00 - 11:00 - Aula C3.06

La scuola inclusiva si organizza e si forma: esperienze inclusive di sistema

Coordinatore Silver Cappello

• Teresa Garaffo, Mirella Mancuso, Elisa Taormina – Quale inclusione senza formazione dei docenti? Ascolto e relazione nelle pratiche educative

• Enrica Dondero – Inclusione e bisogni educativi comuni e speciali: il percorso di lavoro di un collegio docenti

• Simona Valle, Elisa Vezzosi, Lorena Barbagallo – A scuola di inclusività

• Tiziana Chiappelli, Valentina Sardi, Alan Pona, Carlotta Mancini, Eva Szabo – Fare scuola a Prato: un modello di inclusione scolastica tra valorizzazione delle differenze, innovazione didattica e personalizzazione delle azioni educative  

09:00 - 11:00 - Aula D0.03

Index per l’Inclusione: la Rete e la presentazione del Nuovo Index

Coordinatrice Heidrun Demo

• Heidrun Demo - Fondazione della Rete Italiana Pratiche Index

• Fabio Dovigo - Presentazione del Nuovo Index per l’inclusione

• Simone Visentin, Paola Maria Vignaga, Elisabetta Ghedin – L’inclusione a scuola: insegnanti, genitori e alunni protagonisti di un cammino di cambiamento

09:00 - 11:00 - Aula E2.21

Esperienze di ricerca per l’inclusione – 1

Coordinatrice Maria Luisa Boninelli

• Rosy Nardone, Federica Zanetti, Chiara Cretella, Francesca Crivellaro, Manuela Gallerani, Giovanna Guerzoni, Stefania Lorenzini, Federica Tarabusi, Elisa Truffelli - Stereotipi di genere, relazioni educativi e infanzie

• Eliana Sias - BES: genitori e docenti a confronto

• Barbara Ràcz, Cristina Devecchi, Pasquale Moliterni – Il movimento e il gioco per l’apprendimento/insegnamento delle lingue straniere in educazione inclusiva

• Anna Pietrocarlo, Clara Favella, Emanuela Zappella, Vincenza Rocco – Apprendimento senza barriere: qualità, equità e autonomia nel sistema scolastico in una prospettiva inclusiva. Analisi empirica e prospettive di ricerca